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■2014.9.6「小中学校理科特別実習」第１回　（場所：高知大学） 　実習演習コアカリキュラムのうち、初級受講者プログラムである「小中学校理科特別実習」の授業が始まりました。午前は、模擬授業を通して指導案を作成する演習を行い、午後は、もの作りを行いながら教材の価値を考え、授業の構想をたてる演習を行いました。     受講者感想： 　授業での授業者の支援には、「手法」と「意図」があるということを勉強した。授業の実際では、この手法の部分しか目に見えないかもしれない。しかし、そこに授業者の意図が組み込まれていなければ形だけの授業に終わってしまうし、子どもたちの心はついてこないかもしれない。

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