医学教育ＩＲ室
【概要】
【コンピテンシー】
【公開データ】
- 医学教育IR室年報
- 医学科在籍状況
- 在学生・卒業生による教育プログラム評価
【業績一覧】
- 論文
- 学会発表
- 機会学習を用いた医師国家試験の準備状況の評価
関安孝,山下竜右,畠山豊,野田智洋,藤田博一,高田淳,瀬尾宏美
第51回日本医学教育学会大会,2019年7月,京都府立医科大 - 高知大学医学部における学士編入学制度の評価
関安孝,山下竜右,畠山豊,大塚智子,高田淳,瀬尾宏美
第52回日本医学教育学会大会,2020年7月,誌上発表と学会HP - コンピテンシーに関する学生の自己評価と成績の関係
関安孝,山下竜右,畠山豊,高畑貴志,杉田郁代,塩崎俊彦,藤田博一,瀬尾宏美
第54回日本医学教育学会大会,2022年8月,群馬（Gメッセ群馬） - GPSアカデミックを利用した医学生の態度・習慣領域の客観評価
関安孝,山下竜右,大塚智子,武内世生,藤田博一,瀬尾宏美
第55回日本医学教育学会大会,2023年7月,長崎大学
- 機会学習を用いた医師国家試験の準備状況の評価
- シンポジウム
- どうすれば求める学生を選抜できるのか-入学者選抜の評価と改善への取組み
瀬尾宏美,大塚智子,武内世生,関安孝
第51回日本医学教育学会大会、シンポジウム1「医学部入学者選抜のあり方について考える：入学者選抜はどうあるべきなのか!?」
2019年7月,京都府立医科大 - 求む!医学部入学者
瀬尾宏美,関安孝,大塚智子
第52回日本医学教育学会大会、シンポジウム1「医学部入学者に求められるコンピテンシー」
2020年7月,学会HP - アドミッションポリシーに沿って選抜された学生のアウトカム評価
瀬尾宏美,大塚智子,武内世生,関安孝,山下竜右
第54回日本医学教育学会大会、シンポジウム7「アドミッションポリシーと入学者選抜の整合性」
2022年8月,群馬（Gメッセ群馬）
- どうすれば求める学生を選抜できるのか-入学者選抜の評価と改善への取組み
- ワークショップ
- ルーブリックを用いて学生の成果を可視化するアセスメント
塩崎俊彦,高畑貴志,関安孝
SPODフォーラム2022,2022年8月
- ルーブリックを用いて学生の成果を可視化するアセスメント
医学教育IR室では，高知大学医学部における医学教育カリキュラム改善の指針となる情報を大学・学部に提供します。そのために，医学教育創造・推進室，大学教育創造センター，IR・評価機構，事務局など，関係する部局と密接に連携し，医学教育に関係する様々なデータを収集します。また，在学生・卒業生などへのアンケートを実施し，これらの結果と医学情報データを統合し，コンピテンシーを獲得できるカリキュラムを実施しているかどうかを分析します。