７月８日、社会教育実習班は、伊野南小学校に伺いました。地域の風景に溶け込む案山子を制作・設置したほか、校区内を散策して地域の特色を学びました。また、学校では「総合的な学習の時間」の補助など、教育活動の実際に関わりました。多面的な体験を通して、地域と子どもたちをつなぐ学校の役割について考える機会となりました。