地域協働を組織する力を育てます。

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社会学・社会福祉学

あたたかな風景をともに創る

自己紹介
 子どもが遊び、人が出会い、身近な場所での経験や風景が、今を豊かにし、いつしか心を支える「原体験」や「原風景」となっていく。屋外環境を舞台とするランドスケープ(造園)学の視点から、子どもの遊びや健康、居場所づくりに取り組んでいます。
メッセージ
 学生時代には7.5年間、町内会館に若者として住み込み、地域の方々とまちづくりに関わってきました。今も、立場や国を越えて人々とつながり、ともに考え、動くことを大切にしています。
 ランドスケープ(造園)学は、人と人、人と自然・場所との関わり合いや、心が動く体験が生まれる舞台をつくり、育てていく学問です。土地ごとに自然や歴史、空間の特徴があり、そこで暮らす人も、場所との関わり方もさまざまです。そのため、唯一の「正解」はありません。だからこそ大切にしているのは、その土地の環境を読み解き、そこで暮らす当事者の声を聴くことです。当事者とは大人だけではなく、子どもや若者も今の地域をともにつくる大切な当事者です。
 さまざまな当事者が関わり合い、一人ひとりが納得できる「成解」を見出していく。そのなかで、驚きや発見があり、人との関わりが生まれ、いつしかその場所への愛着も深まっていく。そんなあたたかな日常風景を、ともに創り、育てていきませんか。
研究

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